Коммунальное государственное учреждение «Отдел образования города Тараз управления образования акимата Жамбылской области» осуществляет прием заявлений по  размещению государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение с учетом ваучерного финансирование по получателям образовательных услуг для включения в Перечень дошкольных организаций. Формирование проводится в соответствии с утвержденным приказом Министра просвещения Республики Казахстан № 372 от 30 декабря 2024 года  «О некоторых вопросах пилотного проекта по размещению государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение с учетом персоницированного финансирования по получателям образовательных услуг».

К участию в конкусре по формированию Перечня дошкольных организаций допускается дошкольная организация, уведомившая о начале деятельности в сфере дошкольного воспитания и обучения и обеспечившие:

1) условия в соответствии с приказом Министра здравоохранения Республики Казахстан от 9 июля 2021 года № ҚР ДСМ-59 «Об утверждении Санитарных правил «Санитарно-эпидемиологические требования к дошкольным организациям и домам ребенка»;

2) условия в соответствии с приказом Министра по чрезвычайным ситуациям Республики Казахстан от 21 февраля 2022 года № 55 «Об утверждении Правил пожарной безопасности»;

3) требования в соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 30 марта 2022 года № 117 «Об утверждении инструкции по организации антитеррористической защиты объектов, уязвимых в террористическом отношении, осуществляющих деятельность в области образования Республики Казахстан»;

4) специальные условия для получения образования детей с особыми образовательными потребностями (при наличии) в соответствии с приказами Министра образования и науки Республики Казахстан от 12 января 2022 года № 4 «Об утверждении Правил оценки особых образовательных потребностей» и доступную среду в соответствии с Законом Республики Казахстан «Об архитектурной, градостроительной и строительной деятельности в Республике Казахстан»;

5) оснащение оборудованием и мебелью в соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 22 января 2016 года № 70 «Об утверждении норм оснащения оборудованием и мебелью организаций дошкольного, среднего образования, а также специальных организаций образования»;

6) медицинское обслуживание воспитанников и оказания первой медицинской помощи в соответствии с Санитарными правилами;

7) педагогическим составом, имеющим педагогическое или иное профессиональное образование по соответствующему профилю в соответствии с приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 июля 2009 года № 338 «Об утверждении Типовых квалификационных характеристик должностей педагогов» и штатной численностью в соответствии с приказом и.о. Министра просвещения Республики Казахстан от 21 июля 2023 года № 224 «Об утверждении Типовых штатов работников государственных организаций образования».

Дошкольные организации для участия в конкурсной процедуре на получение государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение предоставляет в объекте информатизации путем прикрепления в электронном формате pdf в ясно читаемом виде, полностью соответствующие исходному оригиналу, следующие документы:

1) заявление по форме согласно приложению 10 к Алгоритму;

2) информацию о наличии камер видеонаблюдения, тревожной кнопки и голосового оповещения, заверенную подписью и печатью руководителя ДО;

3) договор с территориальной организацией первичной медико-санитарной помощи на осуществление медицинского обеспечения воспитанников в соответствии с Санитарными правилами (при вместимости до трех групп);

4) копии штатного расписания и документов педагогов об образовании установленного образца, имеющих педагогическое или профильное образование;

5) копия договора аренды здания/помещений (при наличии).

            Указанные документы направляются дошкольными организациями через объект информатизации органа отдела образования в электронном формате (INDIGO24.KZ)

           Решение комиссии о включении в Перечень дошкольных организаций ваучер  будет опубликовано на сайте http://taraz-kalasy.bilimbolimi.kz

Приложение 10 

к Алгоритму проведения пилотного проекта

по размещению государственного образовательного заказа на дошкольное воспитание и обучение с учетом ваучерного финансирования по получателям образовательных услуг

Форма

Руководителю органа управления образованием 

__________

(фамилия, имя, отчество (при его наличии) руководителя)

Заявление

Прошу включить ____________________________________ в перечень

(наименование дошкольной организации, БИН)

поставщиков услуг по дошкольному воспитанию и обучению для размещения государственного образовательного заказа.

Настоящим сообщаю следующее:

1) проектная мощность дошкольной организации: _______________;

2) фактический контингент воспитанников по состоянию на дату подачи заявления:_____ детей, из них по государственному образовательному заказу на дошкольное воспитание и обучение _________ детей;

3) ранее государственный образовательный заказ на дошкольное воспитание и обучение ____________________________________________;

   (размещался/ не размещался и указать с какого года размещался)

4) дошкольная организация является пользователем Национальной образовательной базы данных.

Настоящим дошкольная организация обеспечивает соблюдение:

1. санитарно-эпидемиологических требований, в том числе по зачислению в дошкольную организацию детей в пределах фактической мощности дошкольной организации;
2. требований пожарной безопасности в целях защиты людей и имущества;
3. норм и правил деятельности дошкольных организаций;
4. по ежемесячному заполнению в Национальной образовательной базы данных информации о своих:

- воспитанниках;

- воспитателях, в том числе об их количестве, уровне образования, квалификации, трудовом стаже;

5) порядка оказания услуги «Прием документов и зачисление детей в дошкольные организации» в соответствии с приказом Министра просвещения Республики Казахстан от «__» _________ 2024 года № __;

6) законодательства Республики Казахстан по обеспечению охраны жизни и здоровья воспитанников;

7) установленного местным исполнительным органом размера родительской оплаты за питание детей в соответствии с действующим законодательством.

Приложение: документы для участия в конкурсе на ___ листах.

Руководитель_______________________________

(наименование дошкольной организации)

______________________________________________

(подпись, фамилия, имя, отчество (при его наличии)

Дата заполнения «______» __________20____г.

Место печати (при наличии)

Тараз қаласының білім бөлімі» КММ

«Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі мектепке дейінгі ұйымдардың Тізбесіне енгізу үшін білім беру қызметтерін алушылар бойынша ваучерлік қаржыландыруды ескере отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру бойынша өтініштерді  қабылдайды. Қалыптастыру "Білім беру қызметтерін алушылар бойынша дербес қаржыландыруды ескере отырып, мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру жөніндегі пилоттық жобаның кейбір мәселелері туралы"Қазақстан Республикасы Білім Министрінің 2024 жылғы 30 желтоқсандағы № 372 бұйрығына сәйкес жүргізіледі.

       1) "Мектепке дейінгі ұйымдар мен балалар үйлеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар" санитариялық қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің 2021 жылғы 9 шілдедегі № ҚР ДСМ-59 бұйрығына сәйкес шарттарды;

      2) "Өрт қауіпсіздігі қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Төтенше жағдайлар министрінің 2022 жылғы 21 ақпандағы № 55 бұйрығына сәйкес шарттарды;

      3) "Қазақстан Республикасының Білім беру саласындағы қызметті жүзеге асыратын террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыру жөніндегі нұсқаулықты бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 30 наурыздағы № 117 бұйрығына сәйкес талаптарды;

      4) "Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы № 4 бұйрығына және "Қазақстан Республикасындағы сәулет, қала құрылысы және құрылыс қызметі туралы" Қазақстан Республикасының Заңына сәйкес ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға білім берудің арнайы шарттары (бар болса) қолжетімді ортаны;

      5) "Мектепке дейінгі, орта білім беру ұйымдарын, сондай-ақ арнаулы білім беру ұйымдарын жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыру нормаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 22 қаңтардағы № 70 бұйрығына  сәйкес жабдықтармен және жиһазбен жарақтандыруды;

      6) Санитариялық қағидаларға сәйкес тәрбиеленушілерге медициналық қызмет көрсету және алғашқы медициналық көмек көрсетуді;

      7) "Педагог лауазымдарының үлгілік біліктілік сипаттамаларын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2009 жылғы 13 шілдедегі № 338 бұйрығына және "Мемлекеттік білім беру ұйымдары қызметкерлерінің үлгілік штаттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Үкіметінің Оқу-ағарту министрінің м.а. 2023 жылғы 21 шiлдедегi № 224 бұйрығына  сәйкес бейіні бойынша педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білімі бар педагогикалық құраммен штат санын қамтамасыз етеді.

       Мектепке дейінгі ұйымдар келесі құжаттарды ұсынады: 

   1) Алгоритмге 10-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтінішті;

      2) МДҰ басшының қолымен және мөрімен расталған бейнебақылау жүйелерінің, автоматты өрт жүйесінің, дабыл түймесінің, дауыстық хабарлаудың және домофон жүйесінің болуы туралы ақпаратты;

      3) Санитариялық қағидаларға сәйкес тәрбиеленушілерді медициналық қамтамасыз етуді жүзеге асыруға арналған аумақтық алғашқы медициналық-санитариялық көмек көрсету ұйымымен шартты (сиымдылығы үш топқа дейін);

      4) педагогтік немесе бейіндік білімі бар педагогтердің белгіленген үлгідегі білім туралы штат кестесінің және құжаттарының көшірмелерін;

      5) ғимаратты/үй-жайларды жалдау шартының көшірмесін (бар болса) ұсынады.

             Конкурсқа ұсынылатын құжаттар Тараз қаласы, Қойгелді көшесі, №190 мекен-жайында орналасқан «Жамбыл облысы әкімдігінің білім басқармасы Тараз қаласының білім бөлімі» коммуналдық мемлекеттік мекемесіне мөрленген, жабық конвертте өткізілуі тиіс.

Көрсетілген құжаттарды мектепке дейінгі ұйым білім беруді басқару органының ақпараттық технологиялар нысаны арқылы электронды форматта (INDIGO24.KZ) жібереле ді.

Мектепке дейінгі ұйым бұл құжаттарды білім беру саласындағы уәкілетті органның ақпараттық жүйесі (INDIGO24.KZ) арқылы электронды түрде тапсыруы тиіс.

Мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру үшін орындардың барынша мүмкін саны туралы шешім http://taraz-kalasy.bilimbolimi.kzсайтында жарияланады.

Қосымша ақпарат пен анықтаманы 8/7262/54 74 63 телефоны арқылы алуға болады.

 Өтініш

      _______________________________________________________ тізімге

                            (мектепке дейінгі ұйымның атауы, БСН)

      мемлекеттік білім беру тапсырысын орналастыру үшін мектепке дейінгі тәрбие және оқыту қызметтерін көрсетушілер тізіміне қосуыңызды сұраймын.

      Осымен мынаны хабарлаймын:

      1) мектепке дейінгі ұйымның жобалық қуаты: _______________;

      2) өтініш берілген күн бойынша нақты тәрбиеленушілер контингенті :_____ бала, оның ішінде мемлекеттік білім беру тапсырысы бойынша мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға _________ бала;

      3) бұрын мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға мемлекеттік білім беру тапсырысы

      ____________________________________________;

      (орналастырылған/ орналастырылмаған және қай жылдан бастап орналастырылғанын көрсетіңіз)

      4) мектепке дейінгі ұйым Ұлттық білім беру дерекқорының пайдаланушысы болып табылады.

      Осымен мектепке дейінгі ұйым:

      1) санитариялық-эпидемиологиялық талаптар, оның ішінде мектепке дейінгі ұйымның нақты қуаты шегінде балаларды мектепке дейінгі ұйымға қабылдау жөніндегі талаптардың;

      2) адамдар мен мүлікті қорғау мақсатында өрт қауіпсіздігі талаптарының;

      3) мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің нормалары мен қағидаларының сақталуын;

      4) Ұлттық білім беру дерекқорында өзінің:

      - тәрбиеленушілері;

      - тәрбиешілері, оның ішінде олардың саны, білім деңгейі, біліктілігі, еңбек өтілі туралы ақпараттың ай сайын толтырылып отыруын;

      5) тәрбиеленушілердің өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз ету жөніндегі Қазақстан Республикасының заңнамасының;

      6) қолданыстағы заңнамаға сәйкес жергілікті атқарушы орган белгілеген ата-аналық төлемнің, оның ішінде қосымша қызметтер үшін, балалардың тамақтануы үшін төлемінің рұқсат етілген ең жоғары мөлшерінің сақталуын қамтамасыз етеді.

      Қосымша: Тізімге қосылу үшін арналған құжаттар ____ парақта.

      Басшы_______________________________

      (мектепке дейінгі ұйымның атауы)

      ______________________________________________

      (қолы, тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

      Толтыру күні "______" __________ 20____ж.

       Мөр орны (бар болса) 

            Конкурсқа кандидаттардан құжаттарды қабылдау Тараз қаласының білім бөлімінде жүргізіледі. 

            Мекеменің мекен-жайы: Тараз қаласы, Қ.Қойгелді көшесі 190, 2 қабат, 3 кабинет. 

            Құжат қабылдау мерзімі : 2025 жылдың 18 - 26 тамызы аралығы.

            Байланыс номері: 54-93-92

            Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:

      1) осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

      2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

      3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

      4) Үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

      5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

       6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын, сондай-ақ оларды толтыру жөніндегі нұсқаулықтарды бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;

      7) психикалық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;

       8) наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама; 

      9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

      10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші бар сертификат;

      11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде екі жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады;

       12) осы Қағидаларға 17, 18-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;

       13) жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат.   1.            Лауазым атауы: Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары  (1 бірлік) 

            Лауазымдық міндеттері: 

Білім беру ұйымының қызметін перспективалық болжауды және ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады. Оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік психологиялық қамтамасыз етілу жағдайын талдайды. Педагогтердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, жалпы білім беретін оқу бағдарламалары мен жоспарларының орындалуын, сондай-ақ қажетті оқу, оқу-тәрбие, оқу-әдістемелік құжаттамаларды әзірлеу жұмыстарын үйлестіреді. Білім беру процесінің сапасына және жалпы білім беру стандарттарының шеңберінде білімді меңгеру нәтижесінің объективтілігіне бақылау жасайды. Оқу-тәрбие процесінің ұйымдастырылуын, оқу процесіне қазіргі заманғы жаңа технологияның енгізілуін қамтамасыз етеді. Білім алушыларға ағымдағы және қорытынды аттестаттау, мемлекеттік аралық бақылау және тестілеу өткізуді ұйымдастыру жұмыстарын жүргізеді. Білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылау жасап, сабақтардың кестесін және басқа да оқу қызметінің түрлерін құрады. Білім беру ұйымдарының оқу процесін жетілдіру мақсатында, пәндік әдістемелік бірлестіктер және эксперименттік жұмыстарын үйлестіруді жүзеге асырады, оқу-тәрбие процесін ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етуді ұйымдастырады. Эксперименттік жұмыстардың нәтижелерін қорытындылайды және талдау жасайды. Педагогтердің анағұрлым нәтижелі тәжірибелерін тарату бойынша шаралар қабылдайды. Педагог кадрларды іріктеуге және орналастыруға қатысады. Педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру және аттестаттауды өткізу бойынша жұмыстарды ұйымдастырады. Оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және техникалық оқыту құралдарымен жарақтандыру, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толтыру жұмыстарын жоспарлайды. Оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, приборлардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді. Білім алушыларға медициналық қызмет көрсету жағдайына бақылау жасайды. Белгіленген есеп құжаттамасының сапалы және уақытылы жасалуын қамтамасыз етеді.

            Кандидатқа қойылатын біліктілік талаптар: конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, пән бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім немесе қайта даярлаудан өткенін растайтын құжат; конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы міндетті. 

            Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары лауазымы  бойынша еңбек ақысы 180000-200000 тг. (еңбек өтілі, санатына байланысты).

2.         Лауазым атауы: Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары  (0,5 бірлік) 

            Лауазымдық міндеттері: 

Білім беру ұйымының қызметін перспективалық болжауды және ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады. Оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік психологиялық қамтамасыз етілу жағдайын талдайды. Педагогтердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, жалпы білім беретін оқу бағдарламалары мен жоспарларының орындалуын, сондай-ақ қажетті оқу, оқу-тәрбие, оқу-әдістемелік құжаттамаларды әзірлеу жұмыстарын үйлестіреді. Білім беру процесінің сапасына және жалпы білім беру стандарттарының шеңберінде білімді меңгеру нәтижесінің объективтілігіне бақылау жасайды. Оқу-тәрбие процесінің ұйымдастырылуын, оқу процесіне қазіргі заманғы жаңа технологияның енгізілуін қамтамасыз етеді. Білім алушыларға ағымдағы және қорытынды аттестаттау, мемлекеттік аралық бақылау және тестілеу өткізуді ұйымдастыру жұмыстарын жүргізеді. Білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылау жасап, сабақтардың кестесін және басқа да оқу қызметінің түрлерін құрады. Білім беру ұйымдарының оқу процесін жетілдіру мақсатында, пәндік әдістемелік бірлестіктер және эксперименттік жұмыстарын үйлестіруді жүзеге асырады, оқу-тәрбие процесін ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етуді ұйымдастырады. Эксперименттік жұмыстардың нәтижелерін қорытындылайды және талдау жасайды. Педагогтердің анағұрлым нәтижелі тәжірибелерін тарату бойынша шаралар қабылдайды. Педагог кадрларды іріктеуге және орналастыруға қатысады. Педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру және аттестаттауды өткізу бойынша жұмыстарды ұйымдастырады. Оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және техникалық оқыту құралдарымен жарақтандыру, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толтыру жұмыстарын жоспарлайды. Оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, приборлардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді. Білім алушыларға медициналық қызмет көрсету жағдайына бақылау жасайды. Белгіленген есеп құжаттамасының сапалы және уақытылы жасалуын қамтамасыз етеді.

            Кандидатқа қойылатын біліктілік талаптар: конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, пән бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім немесе қайта даярлаудан өткенін растайтын құжат; конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы міндетті. 

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары лауазымы  бойынша еңбек ақысы 180000-200000 тг. (еңбек өтілі, санатына байланысты).

            3. Лауазым атауы: Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары  (0,5 бірлік) 

            Лауазымдық міндеттері: 

І,ІІ ауысым бойынша тәрбие жұмысын толықтай жүргізеді, жоғары басқару органдарынан келген бұйрықтар мен тапсырмаларды, қойылған міндеттерді дер кезінде орындайды және орындауды ұйымдастырады, оның орындалуын бақылауға алады;
 Оқушылармен жүргізілетін сыныптан тыс және мектептен тыс тәрбиелік жұмыстардың ағымдағы және даму жоспарын жасайды, оның өтілуін ұйымдастырады;
 сынып жетекшілердің, аға тәлімгердің және өзіне тікелей бағынатын қызметкерлердің жұмыстарын үйлестіреді;
  қажетті тәрбие-әдістемелік құжаттарды дайындауды үйлестіреді және ұйымдастырады;
  тәрбие үрдісінің, үйірмелердің сапасын, сыныптан тыс шаралардың өтілуін қадағалайды;
 сыныптан тыс және мектептен тыс іс-шараларға, үйірме жаттығуларына қатысады, олардың түрін және мазмұнын талдайды, талдау нәтижесін педагогтардың назарына ұсынады;
 тәрбие үрдісін ұйымдастыру бойынша сұрақтармен ата-аналарды (оларды алмастыратын тұлғаларды) қабылдайды, ата-анамен байланысты дамытуды ұйымдастырады; педагогикалық қызметкерлерге заман талабына сай тәрбиелік бағдарламаларды және технологияларды жасауға және іске асыруға көмек көрсетеді; сынып жетекшілердің, аға тәлімгердің және өзіне тікелей бағынатын қызметкерлердің белгіленген есеп құжаттарын өз уақытында сапалы және толық жасалуын бақылайды, қамтамасыз етеді; мектеп оқушылары және ұстаздары арасында мәдени-ағартушылық, салауатты өмір салтын насихаттайтын іс-шаралар өткізілуін қадағалайды; үйірме жұмыстарына оқушыларды тартуды ұйымдастырады; оқушылар тарапынан мектеп жарғысының және ішкі еңбек тәртібі ережесінің сақталуын қадағалайды; педагогикалық кадрларды таңдауға қатысады, олардың біліктілігін және педагогикалық шеберлігін арттыруды ұйымдастырады, өз біліктілігін көтереді; тәрбие процесін дамыту барысына ұсыныстар жасайды, мектеп педагогикалық кеңесінің жұмысына қатысады;
 мектеп педагогикалық қызметкерлерінің және өзге қызметкерлердің аттестаттауға дайындалуына және өтуіне көмектеседі; сынып жетекшілерге және өзіне тікелей бағынатын қызметкерлер тарапынан өздеріне жүктелген оқушылардың өмір қауіпсіздігін қамтамасыз етуді ұйымдастырады; қызметкерлермен, оқушылармен орын алған қайғылы оқиғаларды тексеруде, өмір қауіпсіздігін қамтамасыз ету сұрақтары бойынша әкімшілік-қоғамдық бақылау жүргізуге қатысады; сынып жетекшілерге, топ, үйірме, спорт секциясы, саяхат, еңбек бірлестіктері, қоғамдық пайдалы еңбек топтарының және т.б. жетекшілерге, соның ішінде оқушылардың еңбегін қорғау сұрақтары бойынша әдістемелік көмек көрсетеді;
 оқушылармен тәрбие үрдісіне қатысты іс-шаралар өткізу кезінде санитарлық-гигиеналық нормаларды, міндеттемелерді, еңбекті қорғау және өрт қауіпсіздігі ережелерінің орындалуына бақылау жасайды және шаралар қолданады;тәрбие үрдісіне қатысты бақытсыз жағдайлардың алдын-алу мақсатында оқушылармен және олардың ата-аналарымен іс-шаралар ұйымдастырады; оқушылармен тәрбие үрдісін жүргізуге ата-аналарды тартуды ұйымдастырады, бірлесе жұмыс істеудің жүйесін жасайды;мектептен тыс тәрбие беру бойынша балаларға қосымша білім беру мекемелерімен, өзге мекемелермен мектеп арасында іскерлік қарым-қатынас орнатады;мектеп бойынша тәрбие жұмысына қатысты хаттар мен сұрақтарға жауап береді, ата-аналар мен басқа да органдармен іскерлік байланыста болады;
 ата-аналар жиналысының ұйымдастырылуы мен өткізілуіне;балаларға арналған қосымша білім беру мекемелерімен тығыз қарым-қатынаста болу, сыныптан тыс және мектептен тыс жұмыстар бойынша құрылым, кәмелеттік жасқа толмаған балалар инспекторымен қарым-қатынаста болу; мектеп бойынша технология, дене тәрбиесі, бейнелеу, музыка пәнінің жүргізілуіне және сапасына жетекшілік етеді; тәрбие жұмысына қатысты есептердің барлығының уақытында тапсырылуына жауапты;  мектепте «Қамқорлық» айлығының өткізілуін қадағалайды

            Кандидатқа қойылатын біліктілік талаптар: конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, пән бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім немесе қайта даярлаудан өткенін растайтын құжат; конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы міндетті. 

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары лауазымы  бойынша еңбек ақысы 180000-200000 тг. (еңбек өтілі, санатына байланысты).

            4. Лауазым атауы: Педагог-психолог  (0,5 бірлік)

Лауазымдық міндеттері:Оқушылардың психологиялық және әлеуметтік жағдайын сақтауға және түзетуге бағытталған қызметті жүзеге асырады. Бала құқықтарын қорғау конвенциясына сәйкес тұлғаның құқықтарын қорғауына көмектеседі.Балалардың тұлғасын дамуына кедергі келтіретін факторларын айқындайды және әртүрлі психологиялық көмек (кеңес беру) көрсету бойынша шараларды қабылдайды.Балаларға, ата-аналарға немесе оларды алмастыратын тұлғаларға, педагогикалық ұжымға психологиялық бағыттағы проблемаларды шешуде көмек көрсетеді. Әртүрлі бейіндегі және мақсаттағы психологиялық диагностикасын жүргізеді.Педагогикалық ұжымның, сонымен қатар ата-аналар немесе оларды алмастыратын тұлғаларының бағдары мақсатында зерттеу жұмыстарының материалдары бойынша тұлғалық және әлеуметтік даму мәселелеріне психологиялық-педагогикалық қорытындылар жасайды.Белгіленген нысанда құжаттарды жүргізеді және оны мақсаты бойынша қолданады.Білім алушылардың жеке және жыныс-жас ерекшеліктерін ескерумен білім беру қызметінің дамытушы және түзету бағдарламаларын жоспарлауға және дайындауға қатысады, өмірдегі әртүрлі жағдайларда бағдарлануына балалардың дайындығын дамытуына көмектеседі. Шығармашылық дарынды балаларға психологиялық қолдау көрсетеді, олардың дамуына көмектеседі.Оқушылардың даму дәрежесін анықтайды балалар мен жасөспірімдердің әлеуметтік даму бұзушылықтарын диагностикалайды, оларға педагогикалық-психологиялық түзету жұмыстарын жүргізеді. Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің, педагог қызметкерлердің әлеуметтік-психологиялық біліктілігін арттыруға бағытталған психологияны практикалық қолдану мәселелері бойынша білім беру ұйымдарының қызметкерлеріне консультация береді.Педагогикалық, әдістемелік кеңес жұмыстарына, ата-аналар жиналысы, сауықтыру, тәрбиелеу және білім беру ұйымының жұмыс жоспарында қарастырылған басқа да шараларға қатысады. Компьютерлік сауаттылық, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілігі бар. Өзінің кәсіби деңгейін арттырады.Тәрбие-білім беру үдерісінде балалардың өмірін, денсаулығы мен құқықтарын қорғауын қамтамасыз етеді.Еңбекті қорғау ережелері мен нормаларын, техника қауіпсіздігі мен өртке қарсы қорғаныс техникасын сақтайды. Мектептегі 5-11 сынып аралығында білім беру үрдісінің маңыздылығы мен тиімділігін бақылап отырады, психологиялық  болжамдау мен социологиялық зерттеулер жүргізеді.

            Кандидатқа қойылатын біліктілік талаптар: конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, пән бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім немесе қайта даярлаудан өткенін растайтын құжат; конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, педагогикалық еңбек өтілі бар үміткер үшін педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы міндетті. Егер үміткердің педагогикалық еңбек өтілі бола тұра біліктілік санаты болмаған жағдайда және жоғары оқу орны мен кәсіптік оқу орнын бітірген жас мамандар үшін "Педагог"  санаты бойынша Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты болу міндетті.

            Педагог- психолог лауазымы бойынша еңбек ақысы 130000-140000 тг.(еңбек өтілі, санатына байланысты).

            5. Лауазым атауы: Әлеуметтік педагог (1 бірлік )

Лауазымдық міндеттері:

Әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың әдістерін, түрлерін, міндеттерін анықтайды, баланың әлеуметтік және жеке проблемаларын шешу тәсілдерін, балалардың, білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жеке құқықтары мен еркіндіктерін іске асыруда әлеуметтік көмек және әлеуметтік қорғау бойынша шаралар қабылдайды. Білім алушылар, тәрбиешілер, балалар мен әкімшілік органдар, ведомстволар, әртүрлі әлеуметтік қызметтің мамандары, қоғам, жанұя, білім беру ұйымдары арасында байланыс орнатады. Әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың міндеттерін, әдістерін, баланың әлеуметтік және жеке проблемаларын шешу жолдарын, анықтайды. Тұлғаның қоғамдағы өмірге бейімделуін қамтамасыз ету үшін білім беру ұйымдары мен тұрғылықты мекен-жайы бойынша білім алушылардың білім алуы, тәрбиеленуі, дамуы және әлеуметтік қорғалуы бойынша іс-шаралар кешенін жүзеге асырады. Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды, мүмкіндігі шектеулі балаларды, мүгедек балаларды, бала кезінен мүгедек балаларды мүліктік және мүліктік емес құқықтары бойынша патронат бойынша тұрғын үймен, жәрдемақымен, зейнетақымен қамтамасыз ету жұмыстарын үйлестіреді. Балалар мен мемлекет, қоғамдық ұйымдар мен әлеуметтік қызметтер арасында байланыс орнатады. Мұғалімдермен, ата-аналармен басқа заңды өкілдермен өзара қарым-қатынас жасайды. Оқушылардың әлеуметтік жағдайын зерделеу, жалпы тізімін жасау;Әлеуметтік жағдайы төмен оқушыларға материалдық көмек беруді ұйымдастыру; ыстық тамақпен қамтылуын ұйымдастыру;Оқушылардың жазғы сауықтыру лагерін ұйымдастыру (мектепішілік, қала сыртында демалатын оқушылардың тізімін жасау, уақытында жіберу, күтіп алу);Әлеуметтік психодиагностика жасау.Әлеуметтік  және жеке проблемаларын шешу жолдарын анықтайдыЖетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды туысқан үйінде тұратын балаларды ,мүмкіндігі шектеулі балаларды ,мүгедек балаларды,бала кезінен  мүгедек балаларды мүліктік және мүліктік емес құқықтыры бойынша патронат бойынша тұрғын үймен,жәрдемақымен,зейнетақымен қамтамасыз ету жұмыстарын үйлестіреді

            Кандидатқа қойылатын біліктілік талаптар:конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, пән бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім немесе қайта даярлаудан өткенін растайтын құжат; конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, педагогикалық еңбек өтілі бар үміткер үшін педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы міндетті. Егер үміткердің педагогикалық еңбек өтілі бола тұра біліктілік санаты болмаған жағдайда және жоғары оқу орны мен кәсіптік оқу орнын бітірген жас мамандар үшін "Педагог"  санаты бойынша Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты болу міндетті.

            6. Лауазым атауы: Тәлімгер (1 бірлік  жүктеме)

Лауазымдық міндеттері: 

Балалар қоғамдық ұйымдары мен бірлестіктерінің қызметінің дамуына ықпал жасайды. Балалар мен жасөспірімдердің қоғамдық ұйымдары мен бірлестіктерінің бағдарламаларын жасауға көмектеседі, олардың қызметінің мазмұны мен түрлерін жаңартуға ықпал етеді. Балалар мен жеткіншектердің бастамасын, жас ерекшеліктеріне сәйкес қызығушылықтарымен қажеттілігін ескере отырып, жұмысын жоспарлайды. Ұжымдық-шығармашылық қызметті ұйымдастырады. Балалар мен жасөспірімдерді жұмыс істеп жатқан ұйымдар, бірлестіктер туралы кең көлемде ақпараттандыруға жағдай жасайды. Балалар мен жасөспірімдердің азаматтық және адамгершілік ұстанымдарын арттырады, өздерінің қызығушылықтары мен қажеттілігін іске асыру үшін қажетті жағдай жасайды. Білім беру ұйымдарында жалпы мәдени-бұқаралық, патриоттық жұмыстар жүргізеді, сынып жетекшілеріне тәрбие жұмысын ұйымдастыру, балалардың танымдық демалысын олардың бос уақыттарын қызықты да пайдалы өткізуге ұйымдастыруға ықпал етеді. Өзіне сеніп тапсырылған білім алушылармен тәрбиеленушілер, балалардың денсаулығы мен қауіпсіздігіне қамқоршылық жасайды. Демалыс кезінде олардың демалуын ұйымдастырады. Балалар мен жасөспірімдермен жүргізілетін алдыңғы қатарлы озық іс-тәжірибені зерделейді және қолданады.

Балалардың ұйымдары мен бірлестіктері алғашқы ұжымдарының басшыларын (ұйымдастырушыны) дайындау және іріктеу бойынша жұмыстар жүргізеді. Білім беру ұйымдарының педагогикалық ұжымының өзін-өзі басқару органдарымен, қоғамдық ұйымдармен, оқушылардың ата-аналарымен немесе оларды ауыстырушылармен тығыз байланыста жұмыс істейді.

            Кандидатқа қойылатын біліктілік талаптар: конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, пән бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім немесе қайта даярлаудан өткенін растайтын құжат; конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, педагогикалық еңбек өтілі бар үміткер үшін педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы міндетті. Егер үміткердің педагогикалық еңбек өтілі бола тұра біліктілік санаты болмаған жағдайда және жоғары оқу орны мен кәсіптік оқу орнын бітірген жас мамандар үшін "Педагог"   санаты бойынша Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты болу міндетті.

            Тәлімгер  лауазымы бойынша еңбек ақысы 130000-140000 тг. (еңбек өтілі, санатына байланысты).

7. Лауазым атауы: Алғашқы әскери және технология дайындық пәнінің мұғалімі  (1 бірлік  жүктеме)

Лауазымдық міндеттері: оқытылатын ерекшелігін ескере отырып, білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасының негізінде оқыту мен тәрбиелеуді жүзеге асырады, білім алушы мен тәрбиеленуші тұлғасының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оның әлеуметтенуіне ықпал етеді, білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал етеді. Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді түрлерін, әдістері мен құралдарын қолданады. Қысқа мерзімді жоспарларды, бөлімдер мен тоқсанның суммативті бағалауға арналған тапсырмаларды жасайды. Электронды журналдарды толтырады. Жалпыға міндетті білім беру стандарттарында көзделген оқушылар мен деңгейден төмен емес тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, тұлғалық жетістіктерін қамтамасыз етеді. Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысады, оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес олардың толық көлемде іске асырылуын қамтамасыз етеді. Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қоғамдастықтардың отырыстарына қатысады. Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттейді. Арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамуында ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асырады. Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттырады. Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өртке қарсы қорғау ережелері мен нормаларын орындайды. Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын сақтауды қамтамасыз етеді. Ата-аналармен немесе оларды алмастыратын тұлғалармен ынтымақтастықты жүзеге асырады. Жабдықты пайдалану кезінде қауіпсіздік техникасы талаптарын орындайды. Білім беру процесі кезінде балалардың өмірі мен денсаулығын сақтау үшін қажетті жағдайлар жасауды қамтамасыз етеді. Тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады. Білім беру ұйымдарында "Құндылықтарға негізделген білім беру" тұжырымдамасын білім беру процесінде барлық нысандар, оның ішінде балалар отбасыларының қатысуымен енгізеді. Білім алушылар, тәрбиеленушілер, арасында академиялық адалдық қағидаларын, сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің алдын алады.

Кандидатқа қойылатын біліктілік талаптар: конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, пән бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім немесе қайта даярлаудан өткенін растайтын құжат; конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, педагогикалық еңбек өтілі бар үміткер үшін педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы міндетті. Егер үміткердің педагогикалық еңбек өтілі бола тұра біліктілік санаты болмаған жағдайда және жоғары оқу орны мен кәсіптік оқу орнын бітірген жас мамандар үшін "Педагог"   санаты бойынша Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты болу міндетті.

            Алғашқы әскери және технология дайындық пәнінің мұғалімі  лауазымы бойынша еңбек ақысы 140000-150000 тг. (еңбек өтілі, санатына байланысты).

            Конкурсқа кандидаттардан құжаттарды қабылдау Тараз қаласының білім бөлімінде жүргізіледі. 

            Мекеменің мекен-жайы: Тараз қаласы, Қ.Қойгелді көшесі 190, 2 қабат, 3 кабинет. 

            Құжат қабылдау мерзімі : 2025 жылдың 18 - 26 тамызы аралығы.

            Байланыс номері: 54-93-92

            Конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесі:

      1) осы Қағидаларға 3-қосымшаға сәйкес нысан бойынша қоса берілетін құжаттардың тізбесін көрсете отырып, конкурсқа қатысу туралы өтініш;

      2) жеке басын куәландыратын құжат не цифрлық құжаттар сервисінен алынған электрондық құжат (сәйкестендіру үшін);

      3) кадрларды есепке алу бойынша толтырылған жеке іс парағы (нақты тұрғылықты мекенжайы мен байланыс телефондары көрсетілген – бар болса);

      4) Үлгілік біліктілік сипаттамаларымен бекітілген лауазымға қойылатын біліктілік талаптарына сәйкес білімі туралы құжаттардың көшірмелері;

      5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі (бар болса);

       6) "Денсаулық сақтау саласындағы есепке алу құжаттамасының нысандарын, сондай-ақ оларды толтыру жөніндегі нұсқаулықтарды бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 21579 болып тіркелген) бекітілген 075/у нысаны бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама;

      7) психикалық, мінез-құлықтық бұзылушылықтары бар аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама;

       8) наркологиялық аурудың динамикалық бақылауда жоқтығы туралы анықтама; 

      9) сертификаттаудан өту нәтижелері туралы сертификат немесе қолданыстағы біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса);

      10) ағылшын тілі педагогтері лауазымына орналасуға кандидаттар үшін пән бойынша сертификаттау нәтижелері туралы сертификат немесе педагог-модератор немесе педагог-сарапшы немесе педагог-зерттеуші немесе педагог-шебер біліктілік санатының болуы туралы куәлікті (бар болса) немесе CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults. Cambridge) PASS A; DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) Pass and above немесе айелтс IELTS (IELTS) – 6,5 балл; немесе тойфл TOEFL (іnternet Based Test (іBT)) – 60-65 балл көрсеткіші бар сертификат;

      11) техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру ұйымдарында арнайы пәндер бойынша педагогтер және өндірістік оқыту шеберлері лауазымдарына педагогикалық қызметке кіріскен, тиісті мамандық немесе бейін бойынша өндірісте кемінде екі жыл жұмыс өтілі бар педагогтер сертификаттаудан өтуден босатылады;

       12) осы Қағидаларға 17, 18-қосымшаларға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы;

       13) жұмыс орнынан (педагог лауазымы бойынша), оқу орнынан ұсыным хат.   1.            Лауазым атауы: Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары  (1 бірлік) 

            Лауазымдық міндеттері: 

Білім беру ұйымының қызметін перспективалық болжауды және ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады. Оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік психологиялық қамтамасыз етілу жағдайын талдайды. Педагогтердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, жалпы білім беретін оқу бағдарламалары мен жоспарларының орындалуын, сондай-ақ қажетті оқу, оқу-тәрбие, оқу-әдістемелік құжаттамаларды әзірлеу жұмыстарын үйлестіреді. Білім беру процесінің сапасына және жалпы білім беру стандарттарының шеңберінде білімді меңгеру нәтижесінің объективтілігіне бақылау жасайды. Оқу-тәрбие процесінің ұйымдастырылуын, оқу процесіне қазіргі заманғы жаңа технологияның енгізілуін қамтамасыз етеді. Білім алушыларға ағымдағы және қорытынды аттестаттау, мемлекеттік аралық бақылау және тестілеу өткізуді ұйымдастыру жұмыстарын жүргізеді. Білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылау жасап, сабақтардың кестесін және басқа да оқу қызметінің түрлерін құрады. Білім беру ұйымдарының оқу процесін жетілдіру мақсатында, пәндік әдістемелік бірлестіктер және эксперименттік жұмыстарын үйлестіруді жүзеге асырады, оқу-тәрбие процесін ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етуді ұйымдастырады. Эксперименттік жұмыстардың нәтижелерін қорытындылайды және талдау жасайды. Педагогтердің анағұрлым нәтижелі тәжірибелерін тарату бойынша шаралар қабылдайды. Педагог кадрларды іріктеуге және орналастыруға қатысады. Педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру және аттестаттауды өткізу бойынша жұмыстарды ұйымдастырады. Оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және техникалық оқыту құралдарымен жарақтандыру, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толтыру жұмыстарын жоспарлайды. Оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, приборлардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді. Білім алушыларға медициналық қызмет көрсету жағдайына бақылау жасайды. Белгіленген есеп құжаттамасының сапалы және уақытылы жасалуын қамтамасыз етеді.

            Кандидатқа қойылатын біліктілік талаптар: конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, пән бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім немесе қайта даярлаудан өткенін растайтын құжат; конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы міндетті. 

            Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары лауазымы  бойынша еңбек ақысы 180000-200000 тг. (еңбек өтілі, санатына байланысты).

2.         Лауазым атауы: Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі орынбасары  (0,5 бірлік) 

            Лауазымдық міндеттері: 

Білім беру ұйымының қызметін перспективалық болжауды және ағымдағы жоспарлауды ұйымдастырады. Оқу-тәрбие процесінің, ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік психологиялық қамтамасыз етілу жағдайын талдайды. Педагогтердің мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарын, жалпы білім беретін оқу бағдарламалары мен жоспарларының орындалуын, сондай-ақ қажетті оқу, оқу-тәрбие, оқу-әдістемелік құжаттамаларды әзірлеу жұмыстарын үйлестіреді. Білім беру процесінің сапасына және жалпы білім беру стандарттарының шеңберінде білімді меңгеру нәтижесінің объективтілігіне бақылау жасайды. Оқу-тәрбие процесінің ұйымдастырылуын, оқу процесіне қазіргі заманғы жаңа технологияның енгізілуін қамтамасыз етеді. Білім алушыларға ағымдағы және қорытынды аттестаттау, мемлекеттік аралық бақылау және тестілеу өткізуді ұйымдастыру жұмыстарын жүргізеді. Білім алушылардың оқу жүктемесіне бақылау жасап, сабақтардың кестесін және басқа да оқу қызметінің түрлерін құрады. Білім беру ұйымдарының оқу процесін жетілдіру мақсатында, пәндік әдістемелік бірлестіктер және эксперименттік жұмыстарын үйлестіруді жүзеге асырады, оқу-тәрбие процесін ғылыми-әдістемелік және әлеуметтік-психологиялық қамтамасыз етуді ұйымдастырады. Эксперименттік жұмыстардың нәтижелерін қорытындылайды және талдау жасайды. Педагогтердің анағұрлым нәтижелі тәжірибелерін тарату бойынша шаралар қабылдайды. Педагог кадрларды іріктеуге және орналастыруға қатысады. Педагог қызметкерлердің біліктілігін арттыру және аттестаттауды өткізу бойынша жұмыстарды ұйымдастырады. Оқу зертханалары мен кабинеттерін қазіргі заманғы жабдықтармен, көрнекі құралдармен және техникалық оқыту құралдарымен жарақтандыру, әдістемелік кабинеттер мен кітапханаларды оқу-әдістемелік және көркем әдебиеттермен толтыру жұмыстарын жоспарлайды. Оқу-тәрбие процесінде пайдаланылатын жабдықтардың, приборлардың, техникалық және көрнекі құралдардың қауіпсіздігін қамтамасыз етеді. Білім алушыларға медициналық қызмет көрсету жағдайына бақылау жасайды. Белгіленген есеп құжаттамасының сапалы және уақытылы жасалуын қамтамасыз етеді.

            Кандидатқа қойылатын біліктілік талаптар: конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, пән бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім немесе қайта даярлаудан өткенін растайтын құжат; конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы міндетті. 

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары лауазымы  бойынша еңбек ақысы 180000-200000 тг. (еңбек өтілі, санатына байланысты).

            3. Лауазым атауы: Мектеп директорының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары  (0,5 бірлік) 

            Лауазымдық міндеттері: 

І,ІІ ауысым бойынша тәрбие жұмысын толықтай жүргізеді, жоғары басқару органдарынан келген бұйрықтар мен тапсырмаларды, қойылған міндеттерді дер кезінде орындайды және орындауды ұйымдастырады, оның орындалуын бақылауға алады;
 Оқушылармен жүргізілетін сыныптан тыс және мектептен тыс тәрбиелік жұмыстардың ағымдағы және даму жоспарын жасайды, оның өтілуін ұйымдастырады;
 сынып жетекшілердің, аға тәлімгердің және өзіне тікелей бағынатын қызметкерлердің жұмыстарын үйлестіреді;
  қажетті тәрбие-әдістемелік құжаттарды дайындауды үйлестіреді және ұйымдастырады;
  тәрбие үрдісінің, үйірмелердің сапасын, сыныптан тыс шаралардың өтілуін қадағалайды;
 сыныптан тыс және мектептен тыс іс-шараларға, үйірме жаттығуларына қатысады, олардың түрін және мазмұнын талдайды, талдау нәтижесін педагогтардың назарына ұсынады;
 тәрбие үрдісін ұйымдастыру бойынша сұрақтармен ата-аналарды (оларды алмастыратын тұлғаларды) қабылдайды, ата-анамен байланысты дамытуды ұйымдастырады; педагогикалық қызметкерлерге заман талабына сай тәрбиелік бағдарламаларды және технологияларды жасауға және іске асыруға көмек көрсетеді; сынып жетекшілердің, аға тәлімгердің және өзіне тікелей бағынатын қызметкерлердің белгіленген есеп құжаттарын өз уақытында сапалы және толық жасалуын бақылайды, қамтамасыз етеді; мектеп оқушылары және ұстаздары арасында мәдени-ағартушылық, салауатты өмір салтын насихаттайтын іс-шаралар өткізілуін қадағалайды; үйірме жұмыстарына оқушыларды тартуды ұйымдастырады; оқушылар тарапынан мектеп жарғысының және ішкі еңбек тәртібі ережесінің сақталуын қадағалайды; педагогикалық кадрларды таңдауға қатысады, олардың біліктілігін және педагогикалық шеберлігін арттыруды ұйымдастырады, өз біліктілігін көтереді; тәрбие процесін дамыту барысына ұсыныстар жасайды, мектеп педагогикалық кеңесінің жұмысына қатысады;
 мектеп педагогикалық қызметкерлерінің және өзге қызметкерлердің аттестаттауға дайындалуына және өтуіне көмектеседі; сынып жетекшілерге және өзіне тікелей бағынатын қызметкерлер тарапынан өздеріне жүктелген оқушылардың өмір қауіпсіздігін қамтамасыз етуді ұйымдастырады; қызметкерлермен, оқушылармен орын алған қайғылы оқиғаларды тексеруде, өмір қауіпсіздігін қамтамасыз ету сұрақтары бойынша әкімшілік-қоғамдық бақылау жүргізуге қатысады; сынып жетекшілерге, топ, үйірме, спорт секциясы, саяхат, еңбек бірлестіктері, қоғамдық пайдалы еңбек топтарының және т.б. жетекшілерге, соның ішінде оқушылардың еңбегін қорғау сұрақтары бойынша әдістемелік көмек көрсетеді;
 оқушылармен тәрбие үрдісіне қатысты іс-шаралар өткізу кезінде санитарлық-гигиеналық нормаларды, міндеттемелерді, еңбекті қорғау және өрт қауіпсіздігі ережелерінің орындалуына бақылау жасайды және шаралар қолданады;тәрбие үрдісіне қатысты бақытсыз жағдайлардың алдын-алу мақсатында оқушылармен және олардың ата-аналарымен іс-шаралар ұйымдастырады; оқушылармен тәрбие үрдісін жүргізуге ата-аналарды тартуды ұйымдастырады, бірлесе жұмыс істеудің жүйесін жасайды;мектептен тыс тәрбие беру бойынша балаларға қосымша білім беру мекемелерімен, өзге мекемелермен мектеп арасында іскерлік қарым-қатынас орнатады;мектеп бойынша тәрбие жұмысына қатысты хаттар мен сұрақтарға жауап береді, ата-аналар мен басқа да органдармен іскерлік байланыста болады;
 ата-аналар жиналысының ұйымдастырылуы мен өткізілуіне;балаларға арналған қосымша білім беру мекемелерімен тығыз қарым-қатынаста болу, сыныптан тыс және мектептен тыс жұмыстар бойынша құрылым, кәмелеттік жасқа толмаған балалар инспекторымен қарым-қатынаста болу; мектеп бойынша технология, дене тәрбиесі, бейнелеу, музыка пәнінің жүргізілуіне және сапасына жетекшілік етеді; тәрбие жұмысына қатысты есептердің барлығының уақытында тапсырылуына жауапты;  мектепте «Қамқорлық» айлығының өткізілуін қадағалайды

            Кандидатқа қойылатын біліктілік талаптар: конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, пән бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім немесе қайта даярлаудан өткенін растайтын құжат; конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы міндетті. 

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары лауазымы  бойынша еңбек ақысы 180000-200000 тг. (еңбек өтілі, санатына байланысты).

            4. Лауазым атауы: Педагог-психолог  (0,5 бірлік)

Лауазымдық міндеттері:Оқушылардың психологиялық және әлеуметтік жағдайын сақтауға және түзетуге бағытталған қызметті жүзеге асырады. Бала құқықтарын қорғау конвенциясына сәйкес тұлғаның құқықтарын қорғауына көмектеседі.Балалардың тұлғасын дамуына кедергі келтіретін факторларын айқындайды және әртүрлі психологиялық көмек (кеңес беру) көрсету бойынша шараларды қабылдайды.Балаларға, ата-аналарға немесе оларды алмастыратын тұлғаларға, педагогикалық ұжымға психологиялық бағыттағы проблемаларды шешуде көмек көрсетеді. Әртүрлі бейіндегі және мақсаттағы психологиялық диагностикасын жүргізеді.Педагогикалық ұжымның, сонымен қатар ата-аналар немесе оларды алмастыратын тұлғаларының бағдары мақсатында зерттеу жұмыстарының материалдары бойынша тұлғалық және әлеуметтік даму мәселелеріне психологиялық-педагогикалық қорытындылар жасайды.Белгіленген нысанда құжаттарды жүргізеді және оны мақсаты бойынша қолданады.Білім алушылардың жеке және жыныс-жас ерекшеліктерін ескерумен білім беру қызметінің дамытушы және түзету бағдарламаларын жоспарлауға және дайындауға қатысады, өмірдегі әртүрлі жағдайларда бағдарлануына балалардың дайындығын дамытуына көмектеседі. Шығармашылық дарынды балаларға психологиялық қолдау көрсетеді, олардың дамуына көмектеседі.Оқушылардың даму дәрежесін анықтайды балалар мен жасөспірімдердің әлеуметтік даму бұзушылықтарын диагностикалайды, оларға педагогикалық-психологиялық түзету жұмыстарын жүргізеді. Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің, педагог қызметкерлердің әлеуметтік-психологиялық біліктілігін арттыруға бағытталған психологияны практикалық қолдану мәселелері бойынша білім беру ұйымдарының қызметкерлеріне консультация береді.Педагогикалық, әдістемелік кеңес жұмыстарына, ата-аналар жиналысы, сауықтыру, тәрбиелеу және білім беру ұйымының жұмыс жоспарында қарастырылған басқа да шараларға қатысады. Компьютерлік сауаттылық, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілігі бар. Өзінің кәсіби деңгейін арттырады.Тәрбие-білім беру үдерісінде балалардың өмірін, денсаулығы мен құқықтарын қорғауын қамтамасыз етеді.Еңбекті қорғау ережелері мен нормаларын, техника қауіпсіздігі мен өртке қарсы қорғаныс техникасын сақтайды. Мектептегі 5-11 сынып аралығында білім беру үрдісінің маңыздылығы мен тиімділігін бақылап отырады, психологиялық  болжамдау мен социологиялық зерттеулер жүргізеді.

            Кандидатқа қойылатын біліктілік талаптар: конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, пән бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім немесе қайта даярлаудан өткенін растайтын құжат; конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, педагогикалық еңбек өтілі бар үміткер үшін педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы міндетті. Егер үміткердің педагогикалық еңбек өтілі бола тұра біліктілік санаты болмаған жағдайда және жоғары оқу орны мен кәсіптік оқу орнын бітірген жас мамандар үшін "Педагог"  санаты бойынша Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты болу міндетті.

            Педагог- психолог лауазымы бойынша еңбек ақысы 130000-140000 тг.(еңбек өтілі, санатына байланысты).

            5. Лауазым атауы: Әлеуметтік педагог (1 бірлік )

Лауазымдық міндеттері:

Әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың әдістерін, түрлерін, міндеттерін анықтайды, баланың әлеуметтік және жеке проблемаларын шешу тәсілдерін, балалардың, білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жеке құқықтары мен еркіндіктерін іске асыруда әлеуметтік көмек және әлеуметтік қорғау бойынша шаралар қабылдайды. Білім алушылар, тәрбиешілер, балалар мен әкімшілік органдар, ведомстволар, әртүрлі әлеуметтік қызметтің мамандары, қоғам, жанұя, білім беру ұйымдары арасында байланыс орнатады. Әлеуметтік-педагогикалық жұмыстың міндеттерін, әдістерін, баланың әлеуметтік және жеке проблемаларын шешу жолдарын, анықтайды. Тұлғаның қоғамдағы өмірге бейімделуін қамтамасыз ету үшін білім беру ұйымдары мен тұрғылықты мекен-жайы бойынша білім алушылардың білім алуы, тәрбиеленуі, дамуы және әлеуметтік қорғалуы бойынша іс-шаралар кешенін жүзеге асырады. Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды, мүмкіндігі шектеулі балаларды, мүгедек балаларды, бала кезінен мүгедек балаларды мүліктік және мүліктік емес құқықтары бойынша патронат бойынша тұрғын үймен, жәрдемақымен, зейнетақымен қамтамасыз ету жұмыстарын үйлестіреді. Балалар мен мемлекет, қоғамдық ұйымдар мен әлеуметтік қызметтер арасында байланыс орнатады. Мұғалімдермен, ата-аналармен басқа заңды өкілдермен өзара қарым-қатынас жасайды. Оқушылардың әлеуметтік жағдайын зерделеу, жалпы тізімін жасау;Әлеуметтік жағдайы төмен оқушыларға материалдық көмек беруді ұйымдастыру; ыстық тамақпен қамтылуын ұйымдастыру;Оқушылардың жазғы сауықтыру лагерін ұйымдастыру (мектепішілік, қала сыртында демалатын оқушылардың тізімін жасау, уақытында жіберу, күтіп алу);Әлеуметтік психодиагностика жасау.Әлеуметтік  және жеке проблемаларын шешу жолдарын анықтайдыЖетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларды туысқан үйінде тұратын балаларды ,мүмкіндігі шектеулі балаларды ,мүгедек балаларды,бала кезінен  мүгедек балаларды мүліктік және мүліктік емес құқықтыры бойынша патронат бойынша тұрғын үймен,жәрдемақымен,зейнетақымен қамтамасыз ету жұмыстарын үйлестіреді

            Кандидатқа қойылатын біліктілік талаптар:конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, пән бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім немесе қайта даярлаудан өткенін растайтын құжат; конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, педагогикалық еңбек өтілі бар үміткер үшін педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы міндетті. Егер үміткердің педагогикалық еңбек өтілі бола тұра біліктілік санаты болмаған жағдайда және жоғары оқу орны мен кәсіптік оқу орнын бітірген жас мамандар үшін "Педагог"  санаты бойынша Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты болу міндетті.

            6. Лауазым атауы: Тәлімгер (1 бірлік  жүктеме)

Лауазымдық міндеттері: 

Балалар қоғамдық ұйымдары мен бірлестіктерінің қызметінің дамуына ықпал жасайды. Балалар мен жасөспірімдердің қоғамдық ұйымдары мен бірлестіктерінің бағдарламаларын жасауға көмектеседі, олардың қызметінің мазмұны мен түрлерін жаңартуға ықпал етеді. Балалар мен жеткіншектердің бастамасын, жас ерекшеліктеріне сәйкес қызығушылықтарымен қажеттілігін ескере отырып, жұмысын жоспарлайды. Ұжымдық-шығармашылық қызметті ұйымдастырады. Балалар мен жасөспірімдерді жұмыс істеп жатқан ұйымдар, бірлестіктер туралы кең көлемде ақпараттандыруға жағдай жасайды. Балалар мен жасөспірімдердің азаматтық және адамгершілік ұстанымдарын арттырады, өздерінің қызығушылықтары мен қажеттілігін іске асыру үшін қажетті жағдай жасайды. Білім беру ұйымдарында жалпы мәдени-бұқаралық, патриоттық жұмыстар жүргізеді, сынып жетекшілеріне тәрбие жұмысын ұйымдастыру, балалардың танымдық демалысын олардың бос уақыттарын қызықты да пайдалы өткізуге ұйымдастыруға ықпал етеді. Өзіне сеніп тапсырылған білім алушылармен тәрбиеленушілер, балалардың денсаулығы мен қауіпсіздігіне қамқоршылық жасайды. Демалыс кезінде олардың демалуын ұйымдастырады. Балалар мен жасөспірімдермен жүргізілетін алдыңғы қатарлы озық іс-тәжірибені зерделейді және қолданады.

Балалардың ұйымдары мен бірлестіктері алғашқы ұжымдарының басшыларын (ұйымдастырушыны) дайындау және іріктеу бойынша жұмыстар жүргізеді. Білім беру ұйымдарының педагогикалық ұжымының өзін-өзі басқару органдарымен, қоғамдық ұйымдармен, оқушылардың ата-аналарымен немесе оларды ауыстырушылармен тығыз байланыста жұмыс істейді.

            Кандидатқа қойылатын біліктілік талаптар: конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, пән бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім немесе қайта даярлаудан өткенін растайтын құжат; конкурсқа қатысу үшін қажетті құжаттар тізбесіне сәйкес, педагогикалық еңбек өтілі бар үміткер үшін педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы міндетті. Егер үміткердің педагогикалық еңбек өтілі бола тұра біліктілік санаты болмаған жағдайда және жоғары оқу орны мен кәсіптік оқу орнын бітірген жас мамандар үшін "Педагог"   санаты бойынша Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты болу міндетті.

            Тәлімгер  лауазымы бойынша еңбек ақысы 130000-140000 тг. (еңбек өтілі, санатына байланысты).